Las competencias docentes y sus miembros.

La especialidad en competencias docentes, es un taller en el cual el propio estudiante interactúa con textos y con sus propios compañeros, y el tutor es sólo un guía, no transmisor de conocimientos.

Esta especialidad va enfocada no solo a los tutores, también a los estudiantes para que adquieran habilidades tecnológicas que permitan mejorar su desempeño y hacerlo mas competente.

Los actores que componen esta curso son:

Participantes: que vendrían siendo los alumnos que toman el curso

Tutores: son los profesores que evalúan y apoyan a los alumnos directamente.

Asesores: Tienen bajo su responsabilidad una serie te tutores y su función es coordinarlos y apoyarlos.

Coordinadores de módulo: Son los profesores que coordinan, apoyan y evalúan a los asesores, tutores y participantes cuando tienen alguna duda.

Coordinación general de la especialización: Esta área es responsable de los problemas administrativo y la evolución del taller.

Equipo de apoyo: Son los responsables del soporte técnico y las aulas virtuales.

En esta ocasión centraré mi texto en el principal actor de esta especialidad: el estudiante o participante. Sin él, simplemente no habría clases y el trabajo de todos los demás sería en vano.

El participante debe cumplir con una serie de responsabilidades, para poder tomar el curso, continuar y aprobarlo. Entre estos lineamientos se encuentran los siguientes:

Mantenerse informado acerca de los programas semanales y las actividades.

Trabajar durante los periodos oficiales establecidos.

Realizar todas actividades detalladas en el programa académico, así como las indicadas por el tutor, en el tiempo y la forma establecidos

Reportar a soporte técnico, cualquier falla de la plataforma.

Reportar a la Coordinación General, cualquier anomalía respecto al desempeño del tutor.

Si el participante no puede continuar el curso, tendrá que explicar sus motivos a

competenciasdocentes@g.upn.mx para la atención de la maestra Ana María Prieto Hernández, con copia para la Coordinación del Módulo , para el tutor del grupo y para el asesor del grupo, a fin de que pueda recibir las indicaciones sobre cómo proceder a partir de ese momento.

Los trabajos que se soliciten a los participantes serán elaborados a partir de la reflexión individual y colectiva.

El trabajo final que se solicita al participante como requisito para la aprobación deberá ser elaborado en forma individual..

Para que un trabajo pueda ser considerado por el tutor como material de evaluación, deberá estar publicado dentro de la plataforma, en tiempo y forma, y en el lugar que le corresponda

Para cualquier controversia sobre la evaluación emitida por el tutor, deberá hacerse por escrito y dirigirse a la Coordinación General de la Especialización, con copia a la Coordinación del Módulo I, así como para el asesor del grupo.,

Cuando exista alguna situación extraordinaria o anómala con respecto al funcionamiento de la plataforma se comunicarán las modificaciones a todos los participantes.

Saludos

Omar Alejandro.